La dyspraxie est un trouble de la coordination des mouvements moteurs. Quelle est la raison?

Vous pouvez marcher, saisir, taper, donner des coups de pied et agiter grâce à un processus coordonné de gestes orchestrés par le cerveau et diverses cellules nerveuses. Ce processus est très complexe et commence même dès la petite enfance qui continue à se développer jusqu'à l'enfance. Des problèmes avec les nerfs du cerveau peuvent perturber le processus de coordination des mouvements du corps, ce qui peut persister à l'âge adulte. Cette condition est appelée dyspraxie.

Qu'est-ce que la dyspraxie ?

La dyspraxie est une forme d'altération du développement de la coordination motrice fine et globale chez les enfants.

Cette condition est causée par des troubles des nerfs qui rendent difficile pour le cerveau de traiter les signaux de commande de mouvement. En termes simples, la dyspraxie empêche les enfants de penser, de planifier, d'exécuter et d'organiser des mouvements afin qu'ils soient incapables d'effectuer des activités physiques générales telles que marcher, sauter ou tenir un instrument d'écriture ainsi que d'autres enfants de leur âge. La dyspraxie amène également un enfant à avoir des postures et des mouvements maladroits.

En plus d'altérer la coordination des mouvements du corps, la dyspraxie peut également affecter l'articulation et la parole, la perception et la pensée. Même ainsi, la dyspraxie est différente des autres troubles moteurs tels que la paralysie cérébrale qui peut entraîner une diminution des fonctions cognitives du cerveau et des niveaux d'intelligence.

La dyspraxie est une maladie qui dure toute la vie. Malgré cela, il existe de nombreux types de thérapies qui peuvent aider les enfants à s'adapter aux activités quotidiennes.

Quelles sont les causes de la dyspraxie ?

La dyspraxie est un trouble de la coordination des mouvements du corps causé par des troubles des nerfs qui envoient des signaux du cerveau aux muscles des membres. De nombreux experts de la santé pensent que cette maladie est causée par des facteurs génétiques.

Le risque de dyspraxie serait augmenté si la mère buvait de l'alcool pendant la grossesse ou si le bébé est né prématurément avec un faible poids de naissance. Cependant, le mécanisme qui le provoque n'est pas connu avec certitude.

Il existe plusieurs types de dyspraxie

Selon le type de mouvement physique qui est altéré, la dyspraxie peut être divisée en plusieurs catégories, à savoir :

  • Dyspraxie idéomoteur: difficulté à effectuer des mouvements en une seule étape, comme se peigner et onduler.
  • Dyspraxie idéationnel: difficulté à effectuer des mouvements séquentiels, comme pour se brosser les dents ou faire le lit.
  • Dyspraxie oromoteur: difficulté à bouger les muscles pour parler et prononcer des phrases de sorte que ce qui est dit ne peut pas être entendu clairement et est difficile à comprendre.
  • Dispratique de construction: difficulté à comprendre des formes spatiales ou spatiales de sorte que les enfants ont des difficultés à comprendre et à faire des images géométriques et à disposer des blocs.

Signes que votre enfant souffre de dyspraxie

La dyspraxie est plus fréquente chez les garçons que chez les filles. La variété des symptômes qui apparaissent et leur gravité peuvent être différentes pour chaque enfant. Les premiers symptômes peuvent être apparus depuis la petite enfance, comme un bébé qui tarde à se mettre sur le ventre ou à marcher.

Voici quelques signes de dispersion à l'âge de trois ans jusqu'à l'âge scolaire.

  • Dyspraxie à trois ans :
    • Difficulté à utiliser des couverts et préfère utiliser les mains.
    • Ne peut pas faire de tricycle ou jouer avec un ballon.
    • En retard pour pouvoir utiliser les toilettes.
    • N'aime pas les puzzles et autres jouets à assembler.
    • Parler tard jusqu'à l'âge de trois ans.
  • Dyspraxie du préscolaire au primaire :
    • Se heurte souvent à des personnes ou à des objets.
    • Difficulté à sauter.
    • Retard dans l'utilisation de la main dominante.
    • Difficulté à utiliser la papeterie.
    • Difficulté à fermer et ouvrir les boutons.
    • Difficulté à prononcer les mots.
    • Difficulté à interagir avec les autres enfants.
  • Dyspraxie au collège (collège et lycée) :
    • Évitez les cours de sport.
    • Difficulté à faire de l'exercice.
    • Difficulté à suivre les commandes qui nécessitent une coordination œil-main.
    • Difficulté à suivre les instructions et à s'en souvenir.
    • Incapable de rester debout pendant de longues périodes.
    • Il est facile d'oublier et souvent de perdre des choses.
    • Difficulté à comprendre le langage non verbal des autres.

Quelles sont les conséquences?

Une coordination altérée des mouvements du corps peut également causer ce qui suit :

  • Troubles de la communication – allant de la difficulté à parler à l'expression d'idées. Ils ont également des difficultés à régler le volume.
  • Troubles comportementaux et émotionnels - dont l'un est un comportement immature et des difficultés à se faire des amis avec d'autres personnes. Ils ont également tendance à être anxieux à l'idée de socialiser avec d'autres personnes, surtout en vieillissant.
  • Déficience scolaire - ​​cela est généralement lié à la capacité d'écrire rapidement pour prendre des notes et également pour résoudre les questions d'examen par l'écriture manuscrite.

Diagnostic et traitement

Les symptômes de ce trouble de la coordination des mouvements peuvent être observés dès l'âge de 3 ans, mais la plupart des cas obtiennent un diagnostic officiel à l'âge de plus de cinq ans.

Le médecin peut également rechercher d'autres troubles neurologiques pour s'assurer que le trouble de la coordination de l'enfant est bien causé par la dyspraxie.

Si l'on sait qu'un enfant souffre de dyspraxie, plusieurs mesures peuvent être prises pour l'aider à bouger. Entre autres :

  • Ergothérapie pour améliorer la capacité de faire des activités, telles que l'utilisation d'outils et l'écriture
  • Thérapie par la parole pour former la capacité des enfants à communiquer plus clairement.
  • Thérapie motrice perceptive pour améliorer les compétences langagières, visuelles, motrices, d'écoute et de compréhension.

En plus de la thérapie avec les médecins, Certaines des façons que vous pouvez faire à la maison pour aider un enfant dyspraxique sont :

  • Encouragez les enfants actifs à bouger, en pratiquant ou en pratiquant des sports légers comme la natation
  • Jouez à des puzzles pour aider les compétences de perception visuelle et spatiale des enfants
  • Encouragez les enfants à écrire et à dessiner activement avec des outils d'écriture tels que des stylos, des marqueurs et des crayons de couleur
  • Jouez à lancer des balles pour aider à la coordination œil-main.
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