Depuis l'école primaire, nous devons être familiers avec la tâche que l'on rapporte à la maison, ou ce qu'on appelle les devoirs. Ce devoir est identique aux feuilles de travail des élèves sous forme de feuilles de travail pour écrire, compter, colorier ou autre. Les devoirs donnés par l'enseignant varient également, allant de faciles à difficiles. Il n'est pas rare que les parents soient également désemparés pour aider à faire les devoirs de leurs enfants. Cependant, saviez-vous que les devoirs sont mauvais pour la santé des enfants ? Découvrez l'explication suivante.
Trop de devoirs est mauvais pour la santé des enfants
De la maternelle au lycée, des recherches récentes montrent que certains élèves ont trop de devoirs à faire à l'école. Cela oblige les élèves à gérer des charges de travail disproportionnées par rapport à leur niveau de développement, ce qui peut entraîner un stress important pour les enfants et les parents.
Des recherches menées par un groupe de chercheurs australiens ont étudié la relation entre le temps consacré aux devoirs et les résultats scolaires des élèves. En conséquence, ils ont découvert que la plupart des élèves qui ont trop de devoirs augmenteront en fait les problèmes de santé dus au manque de sommeil, au stress, à moins de temps pour jouer, etc. Trop de devoirs n'aide pas les enfants à obtenir de bonnes notes à l'école, mais en fait, cela fait chuter leurs résultats aux tests.
Ceci est renforcé par Richard Walker, un psychologue scolaire à l'Université de Sydney qui a déclaré que si les données montrent que dans les pays où la majorité des enfants passent plus de temps à faire leurs devoirs, ils obtiennent des scores inférieurs à un test standardisé appelé Programme pour les étudiants internationaux. Évaluation, ou PISA.
Ensuite, il y a un autre chercheur dirigé par le professeur Etta Kralovec de l'Université de l'Arizona, qui dit que les devoirs ont des avantages significatifs pour les élèves du secondaire. Cependant, les avantages ont diminué pour les élèves du premier cycle du secondaire et n'ont pas du tout profité aux élèves du primaire.
Beaucoup de devoirs n'améliorent pas toujours les résultats d'un enfant
Harris Cooper, professeur d'éducation à l'Université Duke, affirme que la meilleure façon de gérer la quantité de devoirs idéale pour les étudiants est essentiellement la même que celle qui prend des médicaments. Si vous prenez beaucoup de médicaments, cela aura un effet sur le corps. Mais si vous prenez la bonne quantité de médicament, vous vous sentirez mieux.
Ainsi, selon Cooper, le fait qu'une grande partie des devoirs soit ou non facturée aux élèves devrait être mesuré à partir de la capacité et de la capacité des élèves eux-mêmes. Par conséquent, l'opinion selon laquelle « la quantité de devoirs facturés aux élèves est en mesure d'améliorer les résultats des enfants » n'est pas toujours vraie.
Cooper recommande également que les élèves ne disposent pas de plus de 10 à 15 minutes par nuit pour faire leurs devoirs à l'école primaire. Mais chaque année, il est bon pour l'enfant d'augmenter progressivement le temps consacré aux devoirs, qui ne dépasse pas 10 à 15 minutes.
Solution : remplacez les relations publiques par quelque chose d'amusant
Les divers débats sur les devoirs sur la réussite des élèves impliquent en fait qu'il existe une meilleure façon pour les élèves de passer des heures après l'école que d'avoir à terminer une pile de devoirs.
Alors, qu'est-ce qu'ils devraient faire? Selon Gerald LeTendre, professeur d'éducation à l'Université de Pennsylvanie, apprendre à jouer d'un instrument de musique, développer des talents, être actif dans des activités parascolaires telles que des clubs ou des sports vaut mieux que de faire une pile de devoirs académiques.
En plus d'être beaucoup plus utiles, ces activités ont également des objectifs à plus long terme. Parce que de nombreux parents veulent que leurs enfants soient des individus bien informés, créatifs et heureux - pas seulement des enfants intelligents sur le plan scolaire.
Suppression des devoirs pour les étudiants en Indonésie
En Indonésie, la suppression des devoirs pour les étudiants a effectivement commencé à être appliquée. Rapportant de la page Kompas, Purwakarta Regent Dedi Mulyadi a fait une nouvelle percée en fournissant une règle interdisant aux enseignants de donner des devoirs aux élèves, comme indiqué dans la circulaire Purwakarta Regent n° 421.7/2014/Disdikpora. La lettre, qui a été signée le 1er septembre 2016, a également été diffusée aux responsables de la mise en œuvre de l'éducation tels que les enseignants et les directeurs d'école de la région de Purwakarta.
Pak Dedi a appliqué cette politique car jusqu'à présent, il considère que les devoirs donnés aux élèves sont principalement sous forme de matériel académique qui n'est pas très différent de ce qui a été enseigné à l'école. Par conséquent, on espère qu'à l'avenir, les devoirs des étudiants pourront être plus applicables en remplaçant les devoirs sous la forme d'un travail créatif productif afin de stimuler et de développer le potentiel et les intérêts des étudiants, et pas seulement d'en faire un fardeau pour les étudiants.
Cette politique menée par le régent de Purwakarta a également été appréciée par Muhadjir Effendy, ministre de l'Éducation et de la Culture de la République d'Indonésie. Même M. Muhadjir a un discours qu'il veut continuer cette étape dans une réglementation nationale. Hmmm.. nous verrons le développement de cette politique plus tard, ok !
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